Konzeptionen transformierender Lernansätze: Global Citizenship, Social Innovation, Entrepreneurship und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lern- und freiheitsphilosophische Grundlagen global-verantwortlicher Organisationen im Kontext der Weltethos-Idee. Vorstellung Pilotprojekt ‘World Citizen School’ (Community Building, Agiles Teamstudium, Governance) am Weltethos-Institut der Universität Tübingen.
Konzeptionen transformierender Lernansätze: Global Citizenship, Social Innovation, Entrepreneurship und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lern- und freiheitsphilosophische Grundlagen global-verantwortlicher Organisationen im Kontext der Weltethos-Idee. Vorstellung Pilotprojekt ‘World Citizen School’ (Community Building, Agiles Teamstudium, Governance) am Weltethos-Institut der Universität Tübingen.
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Konzeptionen transformierender Lernansätze: Global Citizenship, Social Innovation, Entrepreneurship und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lern- und freiheitsphilosophische Grundlagen global-verantwortlicher Organisationen im Kontext der Weltethos-Idee. Vorstellung Pilotprojekt ‘World Citizen School’ (Community Building, Agiles Teamstudium, Governance) am Weltethos-Institut der Universität Tübingen.
Konzeptionen transformierender Lernansätze: Global Citizenship, Social Innovation, Entrepreneurship und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lern- und freiheitsphilosophische Grundlagen global-verantwortlicher Organisationen im Kontext der Weltethos-Idee. Vorstellung Pilotprojekt ‘World Citizen School’ (Community Building, Agiles Teamstudium, Governance) am Weltethos-Institut der Universität Tübingen.
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Konzeptionen transformierender Lernansätze: Global Citizenship, Social Innovation, Entrepreneurship und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lern- und freiheitsphilosophische Grundlagen global-verantwortlicher Organisationen im Kontext der Weltethos-Idee. Vorstellung Pilotprojekt ‘World Citizen School’ (Community Building, Agiles Teamstudium, Governance) am Weltethos-Institut der Universität Tübingen.
Dreitägiger sozial-innovativer Methodenrundflug für Projektteams verschiedener Hochschulen.
Partner: Universität Stuttgart, Universität Tübingen (Weltethos-Institut)
Dreitägiger sozial-innovativer Methodenrundflug für Projektteams verschiedener Hochschulen.
Partner: Universität Stuttgart, Universität Tübingen (Weltethos-Institut)
Konzeptionen transformierender Lernansätze: Global Citizenship, Social Innovation, Entrepreneurship und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Lern- und freiheitsphilosophische Grundlagen global-verantwortlicher Organisationen im Kontext der Weltethos-Idee. Vorstellung Pilotprojekt ‘World Citizen School’ (Community Building, Agiles Teamstudium, Governance) am Weltethos-Institut der Universität Tübingen.
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Transformierende Lehre befähigt zum aktiven Engagement. Sie hat das Ziel die Lebenswelt von Einzelnen und die unserer gemeinsamen Welt zu verändern z.B. in Form eines sozial-ökologischen Projektes, als Social Innovator oder Sustainable Entrepreneur.